1、热情接待幼儿与家长，主动使用礼貌用语，做好个交代手续（核对幼儿物品，交接送卡）
2、观察幼儿的情绪、神态，了解健康状态。
3、检查幼儿有无异物，做到一问，二摸。三看，四查。
4、提醒帮助幼儿放好书包等物品。
5、组织晨间自选活动观察活动中幼儿的情绪，习惯，做好个别幼儿工作，教幼儿将玩具放回原处。
6、向老师交代当日活动的内容，要求及注意事项。
7、组织晨间谈话或个别谈话。
8、整理幼儿的实际人数。
1、组织幼儿到操场，调动活动兴趣，给幼儿提出早操要求。
2、在音乐伴奏下，组织早操活动，要求有开始部分，基本动作练习（两套操）和结束整理舞蹈游戏，保证早操的活动量。
3、教师示范动作优美，准确，有力度。
4、对幼儿活动情况进行积极的评价，多鼓励，肯定幼儿的进步，提出下一环节的要求。
5、提示帮助幼儿，将活动器械放回原处。