幼儿教师:我爱的第一个孩子不是自己,是我们班的

在幼儿园,
这是孩子的世界,
这里给孩子更多的自主,
这里是孩子成长的天地。
有家一样的feeling,

为了满足孩子的个体差异,
分别设置了不同的区域活动
自主选择,循序发展,合作共享。

为了能够上好课,
老师积极参加各种培训,
公开课观摩、教研培训、专家讲座——

给孩子适宜的教育,留下美好的童年记忆,
给孩子一杯水,我们需要练就十八般武艺,
因为,
作为老师提高自己的素质,
才能为你们做出良好的示范。


让孩子享受到优质的教育,
老师通过各种渠道,汲取营养,
促进孩子身心健康得到适宜的发展。
孩子在不知不觉中渐渐长大,
好奇心驱动孩子去认识这个多彩的世界。

培养孩子的兴趣,
提高孩子的能力,
滋养孩子的心灵,
这是我们义不容辞的责任与义务。


在幼儿园,
保证孩子的安全是第一位,
孩子的健康也是放在首位。
幼儿园里无大事,
一旦出事,便是天大的事。
晨检、午检教师要把好关。

关于安全问题,
一遍又一遍的演练,
就是让孩子在某天遇到了危险能够保护自己。
生命第一,安全伴身边。

为了能够做好家园共育的工作,
让孩子在家里也能享受优质的教育,
家长朋友成了幼师的伙伴,家长是孩子的第一任老师,
不期望5+2=0,而是大于7,需要家长的力量。

家长多懂孩子一点儿,
也就多理解老师一点儿,
发挥家长的力量,给予一些关注,
做好家园共育工作,孩子更加幸福成长。

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