用钱币教幼儿学数学的4个趣味游戏

游戏1：认识钱币

游戏方法：

1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。

2、教孩子排列形状，由小排到大或大到小。

3、并教他认识上面的数字。4、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。

游戏目的：

教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。

游戏2：跳蚤市场

游戏方法：

1、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。

2、然后准备一些零钱（也可以用假币）给孩子。

3、由爸妈来扮演老板，孩子演客人，请孩子来买东西。

4、对于小孩子，爸妈可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。若孩子对于数字、金钱很有概念，则可以依照不同东西、不同定价来让孩子来买东西。

游戏目的：

通过买卖可让孩子建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。

游戏3：一起去买东西

游戏方法：

1、爸妈带着孩子一起出门买东西。

2、可以拿起物品，告诉他上面贴的是价钱，要有足够的钱才能买东西。

3、接着让孩子看妈妈和售货员交易，之后再告诉孩子，如果妈妈给的钱是刚好的，就不用找钱，不然就要等售货员找钱。

4、可以给孩子刚好的钱，训练他自己去买其中一个小额商品，例如一包糖果等。

游戏目的：

通过看标价、实际拿钱购买，慢慢让孩子理解钱的用途以及钱与物的对应关系。

游戏4：我要存钱

游戏方法：

1、当孩子已经了解物品要有钱才能购买之后，爸妈可以开始教他存钱。

2、如果他想买某个玩具，爸妈就告诉他等存够了钱再去买。

3 、借机教他把过年红包存起来，或是当孩子有一项好行为时，给予零用钱作鼓励。4、等存了足够的钱时，再带他去买想要的物品。

游戏目的：

养成他存钱的习惯，不过也提醒爸妈如果是好行为（例如帮妈妈做家事、说话算话）而给予零用钱时，要注意不要让孩子造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。