幼儿园小朋友最喜欢的5个科学小实验

01 会变色的花

材料准备：

两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。

实验操作：

1、将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水。

2、将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。

指导建议：

1、提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。

2、注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。

拓展与替代：

可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。

附：科学小知识

茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。

幼儿园小朋友最喜欢的5个科学小实验

02 互不理睬的气球

材料准备：

气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。

制作方法：

把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。

实验操作：

1、让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。

2、让幼儿用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。

指导建议：

提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。

拓展与替代：

把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。

附：科学小知识

科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。

幼儿园小朋友最喜欢的5个科学小实验

03 水笛

材料准备：

一根长吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。

实验操作：

1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；

2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点；

3、使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。

附：科学小知识

当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流。这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳定的声音。当较长段吸管在水中下降时，振动的空气柱缩短了，从而产生了一个较高调的声音，吸管上升，空气柱加长，便产生了一个低调的声音。

幼儿园小朋友最喜欢的5个科学小实验

04 吸水性实验

材料准备：

报纸、电光纸、纸巾、牛皮纸、滴管、水盆、直尺、胶带。

实验操作：

1、把报纸、电光纸、纸巾、牛皮纸剪成大小一样的长条，然后把一端用胶带粘在直尺上，使垂下的纸条长度相同。用手拿着直尺放在水面上方，让纸条同时浸入水中，让幼儿观察哪个纸条的水上升的快，就说明它的吸水能力强。

2、将这四种不同的纸平铺在桌子上，同时在每一张纸上滴等量的水滴，看看在哪一种纸上水滴扩散得最快。

指导建议：

1、活动前，教师应和幼儿一起观察不同种类的纸，了解其特性。

2、选用的纸的质地差别要大，以便让幼儿看到明显的实验效果。

3、为了保证实验的科学性，注意要“同时”对这四种纸进行操作。

拓展与替代：

除了各种各样的纸以外，教师还可以提供其他材料，如海绵、毛巾、布等进行对比实验。（为了使实验观察到的效果更加明显，建议使用相同大小的材料。）

附：科学小知识

纸的植物纤维内部有许多微小的孔洞，同时纤维对水的吸引力又大于水分子之间的吸引力，使它可以在重力作用下吸引并保留水分子，这就叫纸的吸水性。因为不同纸的植物纤维的孔洞大小和数量不同，所以它们吸水的强度也就不同。

幼儿园小朋友最喜欢的5个科学小实验

05 会翻跟头的胶囊

材料准备：

3个空胶囊、l粒钢珠、若干小沙粒、l块棉花、l块硬纸板、若干积木。

制作方法：

1、分别将钢珠、沙粒、棉花装入3个空胶囊里。

2、把几块积木摞起来，把硬纸板的两边折起来做成一个轨道把它的一端搭在积木上，形成一定的坡度。

实验操作：

1、把装有钢珠的胶囊放在倾斜的硬纸板上，就会看到胶囊不断地翻起跟头来。

2、另外两个胶囊也分别放在硬纸板上，观察其是否会翻跟头。

指导建议：

1、幼儿观察硬纸板倾斜的角度不同，装有钢珠的胶囊翻的速度就会不同。

2、幼儿观察、比较胶囊内装的材料不同，胶囊的运动情况也不同。

拓展与替代：

1、寻找类似于胶囊的长椭圆形物品代替胶囊进行实验。

2、寻找能滚动的其他材料代替钢珠，让胶囊翻跟头。

3、将装有钢珠的胶囊放在纸盒内，任意倾斜纸盒，观察胶囊的翻动方向。

附：科学小知识

当把带有钢珠的胶囊放在斜面上时，钢珠在重力的作用下滚动带动胶囊下滑，同时改变胶囊的重心。在不断下滑的过程中，胶囊的重心也在不断改变，就会不停地翻跟头。而沙粒和棉花等物质不具有在斜面上滚动的性质，所以它们不能改变胶囊的重心，胶囊也就不能翻跟头。

幼儿园小朋友最喜欢的5个科学小实验

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