幼儿园班务工作总结写作技巧及范文 2021年11月1日 19:22 • 学前教育 班务总结主要内容 … 一般班务总结都会对班级管理的各个方面进行梳理小结,包括: 1、保教工作 2、个别教育 3、班级环境支持 4、家长沟通 5、安全工作 6、德育工作等 班务总结写作技巧 … 1、使用总分总的结构进行撰写。 2、第一段简单描述一下班级情况。 3、说明这个学期孩子在各个方面的显著进步(分段描述,可以添加一些图片,使得文章更加具有可视化的痕迹)。 *注意事项 1、点开自己开学时上交的班务计划,对照自己这一学期的工作进行填充。 2、不建议从空白文档开始写,看着计划能够让你较为容易唤醒这学期的重大事件。 3、根据计划中的每个子标题去梳理学期精华,这样做既省时又不会和别人的雷同,关键还能让你积极联想本学期的活动,再次学习,这是十分有意义的。 班务总结范文 … 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期就要过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了孩子而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结: 一、安全工作 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。 2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求从每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活。 开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制。对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 3、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育计划,通过事例,让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性,知道小猫小狗会伤人,不能随便逗撩它们,并且教孩子自我保护的方法,以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点,采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法,让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 4、家园沟通,确保幼儿园外安全。 本学期,我们利用节假日来临前,及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。 二、卫生工作 这个学期疫情流感肆虐,幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病,虽然不可怕,但还是比较棘手,孩子年龄小抵抗力差,容易感染和传播。所以,我们结合幼儿园的实际情况,向孩子进行防治各种传染病的知识宣传,督促孩子养成良好的卫生习惯,每天做好晨检工作的同时,加强了班级的卫生消毒工作。每天用消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒,如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子。每天对班级内环境进行打扫,让孩子生活在一个干净、整洁的环境中。 1、做好生病幼儿的护理工作,每日定时喂药,降低生病率,坚决杜绝传染病流行。本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。 2、积极带领幼儿锻炼身体,开展了丰富多彩的游戏活动,增强幼儿的体质。 3,午睡时,提醒幼儿穿适量的衣物,为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。 4,进餐:进餐时,向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,每天教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。 三、家园工作方面 家园共育是扩展教育空间发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们一直很重视,注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。 1、鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。 2、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。 3、鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。 为了我们的孩子更快乐、更健康地发展,在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上,让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况,帮助家长了解科学的育儿知识,这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定,融洽了家与园关系,与家长们也成了亲密的朋友,这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在不少不足,在来年的工作中,我们将向先进班级学习,努力争取使我们的工作更上层楼。 说明:本文来源于网络,如有侵权请联系我们删除! 点击展开全文 赞 (0) 版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 ZLME@ZLME.COM 举报,一经查实,立刻删除。 0 生成海报 相关推荐 做一名优秀的幼儿教师 2021年10月31日 宅了这么久,请跟着这份健康作息时间表, 规律地生活起来 2021年11月2日 幼儿园提醒:家长注意,开学季请远离这七个经常犯的错误 2021年11月1日 幼儿园10首简单易学的数字儿歌 2021年11月1日 幼儿园动物主题墙系列,很实用 2021年11月1日 六种食物让宝宝冬季长不停 2021年11月1日