幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯？

2021年10月31日 19:46 • 学前教育

1、健康领域

目标：具有良好的生活卫生习惯

3—4岁

■ 在提醒下按时睡觉和起床，并能坚持午睡

■ 喜欢参加体育活动

■ 在引导下不偏食、挑食；喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品

■ 愿意饮用白开水，不贪喝饮料

■ 不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过15分钟

■ 在提醒下，每天早晚刷牙

4—5岁

■ 每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡

■ 喜欢参加体育活动

■ 不偏食、挑食，不暴饮暴食，喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品

■ 常喝白开水，不贪喝饮料

■ 知道保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过20分钟

■ 每天早晚刷牙且方法基本正确

5—6岁

■ 养成每天睡觉和起床的习惯

■ 能主动参加体育活动

■ 吃东西时细嚼慢咽

■ 主动饮用白开水，不贪喝饮料

■ 主动保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟

■ 每天早晚主动刷牙，方法正确

幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯？

幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯？

2、语言领域

目标：具有文明的语言习惯

3—4岁

■ 与别人讲话时知道眼睛要看着对方

■ 说话自然，声音大小适中

■ 能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

4—5岁

■ 别人对自己说话时能回应

■ 能根据场合调节自己说话的声音大小

■ 能主动使用礼貌用语，不说脏话粗话

5—6岁

■ 别人讲话时能积极主动地回应

■ 能根据谈话对象和需要，调整说话的语气

■ 能根据所处情境使用恰当的语言。如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰

幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯？

幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯？

3、社会领域

目标：遵守基本的行为规范

3—4岁

■ 在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则

■ 知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西需要归还

■ 爱护玩具和其他物品

4—5岁

■ 感受规则的意义，并能基本遵守规则

■ 不私自拿不属于自己的东西

■ 知道说谎是不对的

■ 知道接受了的任务一定要完成

■ 在提醒下能节约粮食、水电等

5—6岁

■ 理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则

■ 爱护公物，用别人的东西时也知道爱护

■ 做了错事敢于承认，不说谎

■ 能认真负责地完成自己所接受的任务

■ 爱护身边的环境，注意勤俭节约

幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯？

幼儿园如何培养幼儿的良好行为习惯？

4、社会领域

目标：关心尊重他人

3—4岁

■ 长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求

■ 身边的人生病不开心时表示问候

■ 在提醒下能做到不打扰别人

4—5岁

■ 会使用礼貌的方式向家长表达自己的想法

■ 能注意到别人的情绪并有关心、体贴的表现

■ 知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳

5—6岁

■ 能有礼貌地与人交往

■ 能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助

■ 尊重为大家提供服务的人，珍惜他人的劳动成果

■ 接纳、尊重与自己生活方式或习惯不同的人

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