诗词文化是中华民族千年发展的一个瑰宝，从古至今唐诗宋词给后代人留下来无数的慰藉，古人用诗词来表达自己的志向兴趣，而现代人通过吟诵诗词的方式来提升节操，感受人文情怀，在学校老师们都会要求孩子朗诵诗词，学以致用。
苏轼是大家都很熟悉的文学家，在诗词方面有自己的建树，虽然在仕途上苏轼并不如愿，但是苏轼在文学上却非常有成就，苏轼创作了几千首诗词，或励志，或哲理，或美景，或美物。他的诗词作品，影响了很多人的一生。
今天就跟大家分享苏轼的10首经典诗词，每一首都是朗朗上口，值得体会。
《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
《饮湖上初晴后雨》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《定风波》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
《水调歌头》
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
《江城子》
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
《浣溪沙》
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《江城子·密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
《蝶恋花·春景》
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
《卜算子·黄州定慧院寓居作》
缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
《行香子·秋与》
昨夜霜风。先入梧桐。浑无处、回避衰容。问公何事，不语书空。但一回醉一回病，一回慵。
朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬。都将万事，付与千钟。任酒花白，眼花乱，烛花红。
其实我们会发现古人的诗词太丰富了，这些诗词背后蕴含苏轼的情感，当然苏轼还有很多表达态度志向的古诗词，平时有空翻一翻也能领略到古人的智慧，还能实用于生活，一举两得。
父母让孩子阅读经典，对孩子的影响非常大！
梁实秋说过，一个正常的良好的人家，每个孩子应该拥有一个书桌，古诗词是我国民族文化的瑰宝，无数的文人都倾注了自己毕生的情感，读故事学习文化，构建精神上的高地，孩子才会博爱的胸怀，自立自爱。
我们从电视节目中就能看出，不同的方式古诗词，传统文化就能焕发新的生命力。
什么是文化，不是显摆，而是骨子里的修养，跟穿着打扮无关，跟家里的财富多少无关，装不出来，哪怕家里没钱也能把孩子培养成才，这是父母的教育水准！
诗词，总能用短短几个字，把友情、爱情、人与人之间的温情，表达得淋漓尽致。
为什么还要读诗，读古诗有什么用？
人们常说，读诗词的人，眼中风景不同，说起话气质也不一样。
从小爱古诗词的孩子，不仅培养出了良好的气质，而且说话心态都非常好，做事待人都懂得礼貌，很让人喜欢。大人爱读古诗，学会的是心态，古人的诗就是一个故事，怎么坚持怎么宽容他人，学习到的是智慧，到了现在也不过时！
读古诗词是件很幸运的事，在感受韵律之美时，还可以了解诗词作者背后曲折婉转的故事，如果进一步挖掘历史，又会在故事背后挖掘出更深一层的哲思道理。