六年级上《古诗三首》：理解诗意，想象画面，体会诗词的思想感情
一、明确学习目标
有感情地朗读课文，背诵课文，默写古诗。借助注释理解诗意，想象画面，体会诗词中蕴含的思想感情。
二、初读古诗，掌握生字新词，积累多音字
1.生字组词
德dé（美德）
鹊què（喜鹊）
蝉chán（金蝉）
2.多音字
宿
sù(宿舍)
xiǔ(一宿)
xiù(星宿)
三、细读古诗，翻译诗句，了解主题
1.宿建德江
【作者】孟浩然 【朝代】唐
移舟/泊/烟渚，
日暮/客/愁新。
野旷/天/低树，
江清/月/近人。
注释：
建德江：指新安江流经建德（今属浙江）西部的一段江水。
移舟：划动小船。泊：停船靠岸。烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。渚：水中小块陆地。
客：指作者自己。愁：为思乡而忧思不堪。
野：原野。旷：空阔远大。天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人。
翻译：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
