幼儿口才（让孩子口才迅速提升的10个靠谱方法！）
近年来，校园欺凌事件频出，每一次，都触目惊心。而背后暗含的“沟通短缺、表达力不足、不敢与人倾诉”等问题，无疑让家长愈发重视孩子的“语言表达能力培养”。
加之近年来高考向“大语文”改革，少儿语文知识积累、词汇积累，也成为了当代家长亟待解决的问题，在这样的大背景下，越来越多的家长希望通过各种方式提升孩子表达能力。
今天艺口才就给大家介绍10个能够快速提升孩子口才的靠谱方法，建议大家转发收藏，免得以后找不到了。
01朗读朗诵
大声地读书，每天坚持朗读一些文章，既锻炼孩子口齿清晰伶俐，又让孩子能够积累到一些信息量。
这时候家长在旁边如果听到或者看到孩子有语法或者发音的错误，要及时指正。
02复述法
复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。家长先给孩子讲一个故事或者一件事情。
孩子呢，先注意倾听。然后再向家长复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。
如果能面对众人复述就更好了，还可以锻炼孩子的胆量，克服孩子的紧张心理。
03背诵法
背诵，并不仅仅要求孩子把某篇故事、古诗背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。
这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。
所谓：
熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！
04速读训练
在孩子读绘本或书籍的时候，家长们要先拿来字典、词典把文章中孩子不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。在孩子读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚孩子在说些什么，快也就失去了快的意义。
05讲故事法
艺口才的课程体系，主要就是老师通过用生动的动画形象搭配贴切生活的常识、知识和故事，来引导孩子们开口表达，激发孩子们的表达欲望和语言能力。
咱们家长也可以在日常生活中给孩子积累大量的素材。同时还要给孩子讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了孩子就会说了。
06角色扮演法
让孩子进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演爸爸妈妈照顾孩子，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。
这种训练的目的，在于培养孩子的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。
07对着镜子训练
建议孩子在家里某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
08自我录音摄像
如果条件允许，建议每隔一周时间，家长们把孩子的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，孩子的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
09写日记
写日记是让孩子最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。
10多找机会上台
很多家长认为生活中缺少锻炼的舞台，孩子没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，像艺口才这样的青少儿口才教育机构都会给孩子很充分的表达空间，线下的一些社区活动之类的也可以积极让孩子去参与。
【最后】
口才是一项太重要的技能，对孩子以后的发展有着重要的影响力，如果想让孩子突破口才的瓶颈，就按照以上的10个步骤做，肯定会起到一定的辅助作用。