复仇少年（复仇少年可以不杀父亲吗）
“你怎么来了？”
看见头发凌乱的李凯突然扎进办公室，我有点疑惑。
“嗯，我也没事……”李凯没多说话，语气也有点低沉。
李凯原本是比较优秀的孩子，疫情期间，因沉迷网络，开始情绪低迷，成绩也下滑得厉害。准确说，李凯之所以出现这种问题，也与他的成长环境息息相关。
我见过几次李凯的妈妈，她与李凯一般瘦高，表情漠然，眼神写着不幸和凄苦。她是外地女人，没有工作，比李凯父亲小了十几岁。
一般而言，老夫少妻的搭配中，老夫都极其疼爱少妻，然而李凯的妈妈显然没有那么幸运。据说，李凯的父亲嗜酒如命，不务正业，且惯常家暴，不仅打李凯的母亲，也会打李凯。但是，随着年龄的增长，李凯也开始反抗，甚至开始反打他的父亲。
有一段时间，李凯像游魂一样在学校里晃荡，目光呆滞，身体前倾，见到熟悉的同学或者老师就跑。
不学习，不听老师和家长的话，典型的叛逆少年。但，这似乎都是表象。
有一次，他的班主任与他谈话，不知因何起了争执，他便在办公室里上蹿下跳。班主任没法，只好按住他的肩膀，让他冷静。怎知，他更加激动，不是反抗，而是口中念念有词：“你想要我的衣服，来来来，我脱给你……”
我们都愣了。
李凯病了，所谓的叛逆，不过是外在的壳子，他借这个壳，在孤独和绝望中踽踽独行。
在老师们的劝说下，他妈妈便带着他去专业医院检查、治疗，据说是抑郁倾向。好在，经过系统治疗，李凯的状态好了些，最起码，当你心平气和地和他交流的时候，他会微微一笑，眼神中也有许久没见的清亮。
进入初四，李凯开始在校外培训，偶尔会来学校，便会开心地跑到办公室里坐一会。有时候，也会站在我们班教室门口。我知道，像他这种情况的孩子，需要存在感和认同感，所以，只要是他站在教室门口，无论我也多忙，总会抽上一点时间，给他聊一会，哪怕是打个招呼。
有一天下午放学，我在班里给学生分发饼干，见他站在教室门口，便特意提前给他留了一袋。等学生们都散去的时候，我悄悄塞给他。他有些羞赧地推辞。
“拿着，专门给你留的，听话……”我给他放在衣兜里，他便也不再推辞，转而报给我一个清澈的笑，然后蹦跳着离开。
终究还是个孩子。每次见到他，我总是发出这样的感慨。
但是，今天的他，有点不正常。回头看，发现他趴在办公桌上。我有点担忧地问：“怎么啦？”
“头疼……”他抬起头，然后又趴下。
“怎么回事？是不是发烧了？”我见他脸色通红，没怎么有精神。
“没有，我头有点晕……”他说话间，我才看清，此时的他，头发凌乱，脸上依稀有抓痕。
“怎么头晕了？”我边说，边找出额温枪，随即戴上口罩。疫情期间，一切都不能马虎大意。
我给他量了量体温，36.8，不发热。
“咦，不发热……是不是有什么事情？”我见他眼神躲闪，便小心翼翼地问。
“我爸打我了，抓着我的脖子，用拳头打我的头……”他用一种既绝望又如释重负的神情看着我。
我登时倒吸了口气，一时语塞。
“那，要不让妈妈来接你回家？”我不知该如何安慰他，只能这样说。
“来不了，她在公安局里……”他说着，眼中竟然闪过一丝得意。
我不解，疑惑，同时担忧着，我害怕事情会非常严重。
“我爸打我，打我妈，我给他录了视频，然后我也动手打了他，之后，我打了110，警察把他带走了……”他竟然用一种既得意又决绝的语气说。
我提着的心，放了下来，事情虽然不容乐观，但至少还没出什么大事。
“那事情解决了吗？”我给他倒了杯温水。
“不知道，我从公安局跑了出来……在公安局，他还在发疯，骂我和我妈，警察拉都拉不住……我受不了，便跑了出来……”他趴在桌子上，双眼空洞无神，原先的得意，不复存在。
我不知道该如何安慰这个仅有十四岁的少年，我觉得，面对此时的他，任何语言都是苍白无力的。若父母恩爱，家庭安宁幸福，这个年龄段的他，本应该有着绚烂的年华。而如今，他要背负的东西太多，太沉重。除了不被疼爱，不被善待，不被尊重，还有生活的窘迫。
据说，他父亲出外务工的几年，鲜有时候往家中汇生活费。他们母子的生活，全靠母亲打零工维持。如此，不知道何时才能看到明朗的天。