开幕式主持词（朗诵大会主持词）
尊敬的各位专家、领导、敬爱的老师们：
大家上午好！欢迎大家来到美丽的海滨城市山东日照，齐聚日照市岚山区玉泉实验中学，共享教师专业成长盛筵，深度探讨教师育人能力提升和师生幸福生活创造的典型经验。我是今天上午的会议主持人，来自河北张家口的霍庆老师。
这是全国第十届教师育人能力提升与职业幸福创造论坛，会议的主题是“像教育家一样工作和生活”。本次论坛由山东立德树人教育发展有限公司主办，山东日照市岚山区教育体育局承办，全国班主任成长研究会全力提供学术支持。
全国班主任成长研究会，因其初期开办的“心语沙龙”，曾给许多教师带来感动和温暖，因此，教育人内部习惯爱称“心语”。它是由全国知名特级教师、全国十佳班主任、齐鲁名师、国培专家郑立平老师于2009年创办的一个全国性的教师民间学习共同体、成长共同体。十多年来，“心语”由成立之初的十二个人发展到目前数千名优秀教师。团队通过问题研讨、同读共谈、沙龙对话、视频讲座、爱心捐助、无偿支教等形式，通过项目帮扶学校、建立实验学校、帮助学校或区域创建名师名班主任工作室、举办大型公益活动等途径，立志打造“一个平等自由的开放空间，一个温馨交流的心灵家园，一个争鸣碰撞的学术净土，一个激情涌动的优秀教师和卓越教师的幸福摇篮”，辐射带动了全国各地一线教师特别是班主任的专业成长与事业发展，已经走出了一大批在全国有影响力的优秀教师。
特别感谢山东日照玉泉实验学校为我们提供学习现场，并将为我们全方位展示学校立德育人的典型经验，提供现场参观考察的机会。日照市玉泉实验学校，经过多年的实践探索，建构起了“崇德尚礼”的德育教育体系；创新了“小先生制”“新小先生制”的教育制度；建立了面向全体全面发展的选课、走班体制；形成了让人人都能当家做主的网格化班级管理模式和“学习读书，学会读书”的课堂教学模式。建设了旨在体现玉泉实验整体教育思想的“国际视野、家国情怀、科技与人文”醴泉楼文化氛围和能够反映玉泉实验中学独特教育理论体系的“儒韵”“真学习”“真教育”“真性情”文化教育长廊。欢迎各位教育同仁考察学习并给予专业指导。
本次论坛邀请全国知名专家学者与一线名师，聚焦当下教育发展之热点和难点，紧扣教师和班主任工作创新与专业发展之关键。既有内涵深刻的主题报告，又有触动心灵的案例分享，还有近二十个名师名班主任工作室要进行他们的创新与建设成果展示。本次论坛吸引了来自河北、江苏、广东、甘肃、安徽、辽宁、陕西、河南、天津、上海等全国各地的近600百名老师参会。相信在大家的支持和努力下，一定会开成一次在核心素养视角和新高考改革背景下，深度探讨教师育人能力和职业幸福，促进干部教师专业化成长，全面提升师生幸福指数，学会生活、学会创造的高规格、高品质盛会。
下面，我宣布，全国第十届教师育人能力提升与职业幸福创造论坛开幕！
首先，请允许我向各位来宾介绍参加本次论坛开幕式的领导和佳宾，他们是：
1著名教育专家，山东教育社编审、原总编辑，中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员陶继新。
2山东省日照市岚山区教育体育局战军仁局长，
3山东省日照市岚山区教育体育局王关平副局长。
4山东省日照市泰山区教育体育局朱德民副局长
5山东省日照市岚山区玉泉实验中学校长，教育部中学校长培训中心重点推介校长李明尚。
6全国知名特级教师、教育部国培专家、中国教育学会中小学德育分会副秘书长、全国特别教育联盟理事长、全国名师工作室联盟副理事长、全国（民间）班主任成长研究会创始人、原山东省班主任专业委员会副主任、武汉成丰学校校长，党委书记郑立平。
7江苏省名校长、江苏陶行知研究会特别教育专委会秘书长、南京科利华学校校长陈宗国。
8山东省科研创新校长，德州市名校长，夏津市实验小学校长、党支部书记牟桂清。
9原中国教师报新闻部主任，现《基础教育论坛》杂志副主编，《好作文》杂志（中学版）执行主编翟晋玉。
10全国知名班主任、广东省优秀辅导员、南海区中小学名班主任工作室主持人刘习洪。
让我们以热烈的掌声对他们的到来，表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！
首先请日照市岚山区玉泉实验中学李明尚校长致欢迎辞。大家欢迎！
再次感谢日照市岚山区玉泉实验中学，感谢李明尚校长对本次会议的大力支持。
下面有请日照市岚山区教育体育局战军仁局长讲话，大家欢迎。
感谢战军仁局长，让我们再一次感受到了岚山区教育体育局和玉泉实验学校领导及师生们的热情和对本届论坛的高度重视与全方位支持。相信这次论坛一定能够开成一次智慧碰撞的大会，思想交流的大会，观念提升的大会，开阔视野的大会，结交好友的大会，幸福萌生的大会。同时也祝愿与会的老师们，从今天开始，从现在开始，能够“像教育家一样工作和生活”，从教育人生价值的追求、探索与实践中，细细地品味来自教育工作、来自教师生活的独特的幸福体验。在山东日照，在玉泉实验中学度过一段令人流连、值得回味的美好时光。
开幕式到此结束，让我们用热烈的掌声欢送专家和领导退席，下面进入今天的学术交流环节。