小徐老师所在的小学生正在进行期末考试，从昨天上午到今天下午，一至六年级全部考完。考前老师们各种押题，学生们各种刷题，但是谁也没想到，今天的期末考题这么难，老师们直呼：这出题人真以为考得是神童吗？

昨天小徐老师分享了一年级语文数学期末真题卷，今天小徐老师会陆续分享各年级期末考试的真题卷。

首先，二年级语文期末真题卷。

二年级语文试卷的总特点是题量大，从字音、字形到词句的运用再到口语交际、阅读理解，每部分内容的考查都有高难度题型出现，这让有些考生不知所措。

一、基础字词

如下图所示：一至六题为基础字词考查，共占50分。

第一题考查字音，譬（pi）如，蔷薇（wei）虽属“我会认的字”，但两词都不常用，难度比较大。

第二题考查字形，比赛的“赛”、“使劲”“突然”的“突”都是难写的字，很多孩子写错。

第三题写同偏旁的字，“钅”和“心”旁组字都有一定的难度，相比“木”字旁“三点水”旁，“钅”部和“心”部的字二年级孩子见得比较少。能想起“钢、铁、锹、铜、钱”和“想、念、思、怎、念、您、急”等字才好。

第五题，形容难过的词语，没有要求四字词语，难度大大降低。

二、句子运用类题

第七题第3小题，难度较大，一般严格要求的话应该写出包含表神态和动作的两个词语的句子。

三、口语交际

今年的口语交际与往年不一样，往年都是联系实际生活，考查孩子为人处世的口语表达能力，今年考查二年级必读书目，喜欢阅读且认真读过《神笔马良》《七色花》《 一起长大的玩具》的同学做起来难度不大，反之就会不知所措。

四、课本内容填空

考查孩子对课本背诵内容的熟练程度，要求背诵的内容会背会写才行。

五、课内阅读

课内阅读选自《大象的耳朵》，第4题考查重点句子的理解，对二年级孩子来说，除非老师讲过且让孩子背过了，否则“人家是人家，我是我”的深层含义，孩子很难写出来。

六、课外阅读

《狐狸的大尾巴掉了》首先文章篇幅较长，段落较多，给孩子阅读带来难度，另外第3小题属想象拓展题，第4小题属人物分析题，难度很大，能写贴题的孩子一定是学霸级的。怪不得老师都直呼：这出题人真把二年级孩子当神童了吗

七、看图写话

看图写话虽然采用四图，但人物关系比较清晰，情节变化也不复杂，也符合二年级孩子的认知水平，因此难度不大，孩子们写时注意将每幅图的内容写清楚，再注意写作格式和标点运用，将语句写清楚就行。

再说二年级数学期末考试真题卷：

相对于语文的难度，数学的题量和难度都不及语文，如下图所示：

第一至三题，填空、判断、选择类型题考查除法的意义、简单的规律题、对称、平移、推理、大数认知与比较等，难度不大。

其中第一题中第7小题和第三题的第4小题，在题的描述上字数较多，条件关系比较绕，孩子要多读几遍题，弄明白题意才能做对。

第三题的第4小题，要让孩子明白：是把水果糖和奶糖的总数每5块放进一个小盒子里。

第四、五题考查观察统计和计算能力，别看这两类题比较简单，但往往很多孩子做题习惯不好，会在这类类题上出错。

第六题应用题，第1题考查读图和计算能力，把题目和图一一对应才能做对。

第3小题，要看清“4只小熊各掰了5个玉米”这个条件。

第5小题，题目也比较绕，要先读懂题意，弄清一块有多少包口罩，每个学生拿8包去分，几名同学才能正好将所有口罩拿走分完。

总之，今年的二年级期末考试真题卷，数学难度比较适中，语文难度全面提升，加大了对重点句子的理解以及对文章内容的合理想象和人物性格分析，另外还将二年级必读书目作为考试内容，这是历年来没有的，相信明年老师会将课外必读书目纳入教学范畴。在小徐老师看来，小学语文难度已经很大了，不知道语文考试难度逐年加大，有多少孩子还能跟得上教学难度？

大家认为语文题越来越难对孩子的培养是否有利呢？欢迎大家留言评论。