五年级语文上册第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(43分)
1．给下面加点的字选择正确的读音，用”√”标出。(3分)
(1)白鹭有铁色的长喙(huì yuán)。
(2)入夏以来，市场上的各种蔬菜都很便(pián biàn)宜。
(3)爸爸戒了烟，再也没有什么不良嗜(shì nì)好了。
2．读拼音，写词语。(10分)
3．照样子，加偏旁变成新字，再组词。(12分)
例：肖__梢_( 树梢 ) __稍__( 稍等 ) _悄__( 悄悄 )
分_____( ) ______( ) _____( )
尧_____( ) ______( ) _____( )
曼_____( ) ______( ) _____( )
佥_____( ) ______( ) _____( )
4．在括号中填上合适的关联词语。(8分)
(1)小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
(2)( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，( )觉得大了一些。
(3)( )让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味( )差多了。
(4)( )小鸟的胆子越来越大了，( )它敢一点点挨近我。
5．按要求写句子。(6分)
(1)白鹭既是一首精巧的诗，又是一首韵在骨子里的散文诗。(用加点的关联词造句)
__________________________________________________
(2)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)
___________________________________________________
(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(去掉问号，保持意思不变)
_________________________________________________
6．照样子，根据词语的不同意思造句。(4分)
例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。______________________________________________
(2)(相貌或样子)好看；美丽。______________________________________________
二、综合展示厅(4分)
7．请你根据图中的情景拟写几条班级公约。
eq \a\vs4\al()_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
三、课本直通车(7分)
8．《白鹭》为我们描绘了三幅图画，分别是：_______图、__________图、_______图，表达了作者对白鹭的__________________之情。
9．唐朝的虞世南曾写过一首《蝉》，诗的后两句是：________________________，________________________。
10．许地山在《落花生》一文中告诉我们：人要做有用的人，不要做__________________________________________的人。
四、阅读检阅台(21分)
11.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？( )(2分)
A．猪肉、面包、牛肉 B．香蕉、牛肉、鸡蛋
C．芋头、猪肉、豆浆 D．苹果、牛奶、面包
12．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？( )(2分)
A．香蕉 B．牛奶C．牛肉 D．猪油煎鸡蛋 E．豆浆
13．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么”鱼神””鱼仙””鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，一条小鱼游了过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它忽而(疑 凝)神不动，忽而又游远了，好像是在欣(尝 赏)这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！
看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边轰然炸响：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……
14．用”√”选择括号中正确的字。(2分)
15．在文中用”____”画出一个比喻句，用” ”画出一个拟人句。(2分)
16．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：______、______、_______，句子是：__________________________。(4分)
17．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．读了短文，你有什么感受？(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
19．你有什么特别喜爱的东西吗？它是什么样子的？你是怎么得到它的？它为什么会成为你的心爱之物？请你以”我最心爱的________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。
第一单元达标检测卷
2．缠绕 爱慕 浸泡 茅亭 吩咐 浇水 方框
望哨 播种 恩惠
3．示例：粉 粉色 吩 吩咐 芬 芬芳
浇 浇水 挠 挠痒 饶 求饶
慢 慢慢 蔓 蔓延 漫 漫画
捡 捡起 俭 节俭 睑 眼睑
4．(1)无论 都 (2)即使 也
(3)如果 就 (4)因为 所以
5．(1)示例：周总理既是一位好总理，又是人民的好公仆。
(2)朋友将珍珠鸟放在笼子里。
(3)白鹭本身就是一首很优美的歌。
6．示例：(1)好吃懒做是不体面的。
(2)他长得像他的父亲一样体面。
二、7.示例：(1)要团结同学；(2)不要在校园里乱跑乱闯；(3)不要随意给同学起外号；(4)阅览室里要保持安静，不要影响他人看书。
三、8.水田钓鱼 枝头独立 黄昏低飞 喜爱、赞美
9．居高声自远 非是藉秋风
10．只讲体面，而对别人没有好处
四、(一)11.D
12．BE
13．示例：小华，肥肉和香蕉不易消化。脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、苹果、橘子等。
15．示例：小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。
就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。
16．鱼神 鱼仙 鱼圣 老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来
17．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。他认识到应该珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。
18．示例：读了短文，我被善良的老渔翁的行为感动了。我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。
五、19.思路点拨：想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察它的特点，学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。 例文略。