一、幼儿园教育活动概述
《幼儿园教育指导纲要（试行)指出，幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼发展的教育过程。
首先，幼儿园教育活动是一种体现“自主与主体特质”的活动
其次，幼儿园教育活动也是一种体现”主观因素和作用“的活动
二、幼儿园教育活动的基本类型
1.从活动的结构角度可分为学科领域结构的教育活动和主题单元结构的教育活动
2.从活动的特征角度可分为生活活动、游戏活动、学习活动
3.从活动内容领域角度可分为健康、语言、科学，社会、艺术领域教育活动
4.从活动的性质角度可分为儿童自主生成活动和教师预先设置的教育活动
5.从活动的组织形式角度可分为集体活动、区角（小组）活动、个别活动
三、幼儿园教育活动的原则
1.科学性、思想性原则
2.活动性原则
3.发展性原则
4.直观性原则
5.个别对待原则
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