01 找宝宝
【准备】每位家长一块纱巾。
【规则】宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
【玩法】
- 家长蒙上纱巾站在圆圈中间
- 幼儿坐成一个圆圈
- 音乐声起，蒙眼寻找自己的宝宝
- 音乐结束家长拿掉纱巾
- 看看自己是不是找对了宝宝。
02 奇妙的口袋
【目标】巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。
【准备】口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
【玩法】
- 孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
- 家长说形状，孩子摸出相应的物体。
- 家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
- 家长引导幼儿按老师要求的形状规律摆放
- 品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
03 大熊小熊抢椅子
【目标】学会遵守游戏规则
【准备】小椅子五张、儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
【玩法】
- 游戏前，先教孩子学会念儿歌
- 五人一组，五张椅子背靠背一圈摆好
【规则】类似抢椅子
- 先由家长进行此游戏找出大熊
- 再由幼儿组进行找出小熊
- 最后由家长跟幼儿一起进行游戏
04 给气球娃娃戴帽子
【目标】培养孩子观察、比较数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
【准备】气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
【玩法】
- 给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
- 说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
- 请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
- 家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
- 家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
05 我们一起来套圈
【目的】培养幼儿手眼协调能力和对体育运动的兴趣。
【准备】呼拉圈15个（分五组，一组3个）
【玩法】
说出出发的口令，幼儿跑到垫子终点处，爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后家长抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。
【规则】
- 幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬；
- 孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。
06 做鬼脸
【准备】硬币，垫子
【玩法】
- 每队派出1名选手
- 要求该选手，脸向上，平躺在地
- 要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。
- 要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。
07 投沙包
【准备】小框6个，沙包6个
【玩法】
- 幼儿站在起点处，家长站在终点处，之间距离5米。
- 当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小筐子里投沙包，以进筐的球数为准，每组6个沙包，哪队进沙包最多者为获胜者。
- 比赛结果以框筐中的沙包数计算，多者为胜，家长不能过线。
08 运水忙
【准备】平衡木、水杯、玻璃瓶
【玩法】
- 幼儿自己把两个水杯盛满水，从起点每手拿一个装满水的水杯走过平衡木。
- 把水杯交给家长，往里倒，来回运两趟，谁瓶子里的水最多获胜。
- 幼儿运两趟水，家长往瓶子里倒，瓶里水多者获胜。
09 我来给你穿鞋子
【准备】鞋子
【玩法】
- 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
- 首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后
- 放入圆圈内。
- 老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己家长的鞋子，并穿好。
- 先穿好的为胜利者。
010 快乐贴贴贴
【准备】贴画、绳子
【玩法】
- 孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后
- 游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者
- 当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴
- 贴画只能贴在脸上
- 小朋友不能超出线外
