湖心亭看雪注音版

作者介绍

张岱(1597年10月5日-1689年?),明末清初山阴(今浙江绍兴)人。字宗子,又字石公,号陶庵,又号蝶庵居士。文学创作上,张岱以小品文见长,以“小品圣手”名世。史学上,张岱与谈迁、万斯同、查继佐并称“浙东四大史家”。代表作有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》、《夜航船》、《琅嬛文集》等。

张岱明末以前未曾出仕,一直过着布衣优游的生活。明亡后,他曾参加过抗清斗争,后来消极避居浙江剡溪山中,专心从事著述,穷困以终。他的文章缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感,总带有淡淡的哀愁。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动,饶有情趣,风格独特。

课文分析

人教版九年级上册第12课《湖心亭看雪》详细笔记。预习复习专用人教版九年级上册第12课《湖心亭看雪》详细笔记。预习复习专用人教版九年级上册第12课《湖心亭看雪》详细笔记。预习复习专用人教版九年级上册第12课《湖心亭看雪》详细笔记。预习复习专用人教版九年级上册第12课《湖心亭看雪》详细笔记。预习复习专用

文言知识积累

(一)实词

①是日更定矣(这;初更以后,晚上八点左右)

②余拏一小舟,拥毳衣炉火(撑;用毛皮制成的衣服)

③雾凇沆砀(白气弥漫的样子)

④余强饮三大白而别(尽力;酒杯)

⑤及下船(等到)

⑥与余舟一芥(小草,比喻轻微纤细的事物)

⑦客此(客居)

(二)一词多义

“一”

余挐一小舟(数词一,译为“一叶”)

上下一白(副词,全)

一童子烧酒炉正沸(数词一,译为“一个”)

“更”

是日更定(古代夜间的计时单位)

湖中焉得更有此人(还)

重难点分析

一、舟子是如何评价张岱的?一个字概括?

答:莫说相公痴,更有痴似相公者。痴

二、文中哪些地方让你看出“相公痴”?

答:痴行、痴景、痴情。“痴”是执着于山水之乐的高雅脱俗之情致。

三、明明有舟子,作者为什么说“独往”呢?反映了他怎样的个性?

答:舟子只是送他,并且舟子不懂他。“独”字反映出文人雅士的清高孤傲。

四、“天与云与山与水”是否拖沓?去掉“与”读一读。

答:否。原文语气连贯,具有音韵之美,并且生动地写出了湖上冰花弥漫,天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象,具有磅礴浩淼的壮观美。

五、作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何?

答:1、惊喜、愉悦:大喜曰:‘湖中焉得更有此人!’

2、惆怅、感伤:知己难觅,难求,遇到了但紧接着又是无奈的分别并且难有后会之期。

六、作为一篇游记,作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的?

答:叙事是行文的线索。湖心亭巧遇一事,虽是叙事,但重在抒情,有独自赏雪的落寞,有意外相遇的惊喜,有分别的伤感,也有天涯巧遇知音的愉悦。景中有情,情景交融。作者抓住了夜色中雪景的特点,一痕、一点、一芥、两三粒正是茫茫雪景中的亮点,这正透露出作者游湖观雪的雅趣,显得悠远脱俗,卓然独立。

主题归纳

这篇游记以回忆的方式,运用淡雅的语言,记述了一次湖心亭赏雪的往事,表现了西湖雪后的洁净之美,以及亭上遇人之乐,表达了作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致,隐含着淡淡的故园之思、故国之悲。

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