社会工作VS社会学
社会工作专业属于应用社会学，偏重于应用与实务。
社会工作的专业人才要掌握社会学的基础知识、社会研究技巧之外，还要通晓社会工作的理论与实务，了解我国社会政策，具备从事实际社会工作与管理的资格与能力。毕业者一般能在政府部门、社会机构、媒体企业、研究领域、基金组织等专业领域从事社会行政管理、人力资源开发、社会政策研究、服务评估操作、团体训练、个人咨询等专业服务。
社会学专业，主要培养具备较全面的社会学基本理论和研究方法、较熟练的社会调查技能的专门人才，本科生主要学习社会学一般理论和应用社会学的基本知识，进行社会研究、社会调查技能的基本训练，具有理论分析、实证调查研究等方面的能力。
社会学时常研究公共政策，比如讨论《新婚姻法》的得失、城市中摊贩与城管的关系、炫富事件对社会影响等。与社会工作比起来，它高屋建瓴，研究社会各种关系之间的逻辑结构、因果关系，更偏重于理论而非实务性的操作技能。
新闻学vs传播学vs广播电视学
新闻学:培养具有新闻学基本理论知识，掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、策划、编导、制作等基本技能，具备在新闻、出版、宣传部门从事编辑、记者、媒介经营管理、音像策划、广告制作等工作的专业人才。
传播学:培养具备传播学基本理论、英语交际能力、跨媒体实践能力和宽厚的人文素养的高级专门人才，培养能在广播电视、公关广告、媒体经营管理、新闻、出版、网络传播等领域从事管理、策划、采编、制作以及教学和科研工作的专门人才。
广播电视学:培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。
汉语言VS语言文学
汉语言专业偏重于语言研究，汉语言文学注重于文学修养与内涵。
就如学英语一般，汉语言专业学习语言本身。它的课程如逻辑学、中国语言学史、计算语言学、汉语方言调查、欧美语言学、实验语音学等，都是对语言科学的解剖，深入的探索。
汉语言专业培养的是具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能，能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。
汉语言文学研究的是中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，它的目的是使学生通过学习汉语言文学，具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，知道该如何去评价一个文学作品，并进一步拓宽知识面，积累深厚的人文底蕴。
汉语言文学的课程包括中国古代文学、汉语言文学史、中国现当代文学史、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、美学等。
行政管理vs公共事业管理
行政管理:主要是培养具有良好的政治素质与道德修养，掌握行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理工作以及科研工作的专门人才。
公共事业管理:主要培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
生物技术VS生物科学
生物科学专业偏向于理论研究，生物技术专业则是理论与实践并重的。
生物技术专业培养能够应用自然科学及工程学原理，对微生物、动物、植物体进行加工以提供产品来为社会服务的专门人才，该专业偏重于培养应用型研发人才。
这专业的学生，需要掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论。
毕业生一般在医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
生物科学是研究自然界所有生命现象及其生命活动规律的一门科学，可分为动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等分支学科。因此生物科学专业偏重于培养基础扎实、宽厚的理论研究人才，毕业生可在海洋生化、医药卫生、环境保护、分析检验、食品营养、酿造和发酵等相关部门从事生物化学和微生物学方面的研究、教学、科技开发及经营管理等工作。
生物科学和生物技术在专业上的差别主要体现在专业课程的设置上，生物科学专业的学生主要学习与生命科学有关的课程，而生物技术专业的学生除要学习与生命科学有关的课程外，还须学习与该专业学科方向相关的医药学、农学等专业的课程。
金融学vs金融工程
金融学:研究价值判断和价值规律的学科。主要包括金融传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。
金融工程:是指一切利用工程化手段来解决金融问题的技术开发，它不仅包括金融产品设计，还包括金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面。在金融学基础上衍生而来的，在不同院校有不同的名称：金融工程、金融数学、数学金融或计算金融，但其实质都是一样的，即用数学工具来建立金融市场模型，解决金融问题。
信息与计算机科学VS计算机科学与技术
前者主修数学，后者主修计算机。
信息与计算机科学主要学习数学知识，理论性较强，毕业主要去向为高等院校、科研单位，IT企业。
计算机科学与技术主要学习计算机软硬件知识，培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，训练学生研究和开发计算机系统的基本能力。很多学校的数学系都招不来学生，于是就把数学系改了名字，改为信息与计算科学。计算机科学与技术才是真正跟计算机打交道的专业。
园林VS风景园林
前者学习植物，后者研究规划设计。
园林专业主要学习园林植物等方面的基本理论和基本知识，培养学生从事园林植物繁育、养护管理与应用。
风景园林专业主要学习中国园林史、园林园艺、植物学、建筑工程等课程，培养学生风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，毕业后在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理。
生物制药VS药物制剂
前者多研究生物，后者研究药物剂型。
生物制药专业主要学习生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，培养学生对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力。
药物制剂专业主要学习物理化学、药物化学等课程，培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能够在药物制剂及关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的人才。
水务工程VS水利水电工程
前者偏规划和管理，后者偏工程项目建设。
水务工程专业是侧重于规划管理，还有水环境保护，水务管理，主要就业渠道为税务管理、规划部门。
水利水电工程专业偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划，工程设计和施工建设，主要就业渠道为工程设计、施工单位。
自动化VS电气工程及其自动化
前者宽泛化，后者具体化专向化。
自动化主要培养掌握各种现代化生产的监测、控制、管理技术和各种现代化信息采集、处理与应用技术。从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、制造业自动化等领域的系统分析、设计、研究、开发、集成和运行的创新应用型高级专门人才。
电气工程及其自动化专业主要是以电气领域为背景的电气、控制、电子相结合的交叉学科。培养具有电能的生产、传输、分配和使用等方面的基础知识， 具备系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
软件工程VS网络工程
这是软件研发和网络应用的区别，软件工程和网络工程是计算机学科中的孪生专业。
软件工程专业主要培养具有扎实的计算机软件基础、较强的软件开发和专业综合实践能力，并具备软件工程管理等方面的人才。本专业重点培养学生系统设计、分析、开发以及软件项目工程管理等方面的能力，强调软件工程、项目管理、软件开发与测试等方面的教学与实践内容。培养的学生能在科研和教育部门、企事业单位、技术和行政管理部门中从事软件研发、管理和服务等工作。
网络工程专业主要培养复合型网络工程技术人才。本专业学生接受从事计算机和网络系统相关的工程与应用的专业训练，具有研究、开发、应用和集成计算机网络工程应用系统的基本能力。它是个偏向于计算机信息理论与应用的工科专业，该专业的学生毕业后可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事网络相关领域的教学、科研、技术开发和管理等工作。
临床医学专业VS中西医临床医学专业
差别就在“中西医”这三个字。
临床医学专业与中西医临床医学专业名称相近，但是其专业性质、学习内容和毕业后工作去向却不尽相同。
不同之处在于，临床医学专业的主要学习课程模块包括基础医学和临床医学知识与技能等，毕业后经过规培合格，并通过临床执业医师资格考试，主要就业去向是综合性医院。
中西医临床医学专业培养的则是中西医结合医生，该专业的学生将同时学习掌握中医、西医两套“本领”。
主要学习课程模块包括中医基础、 中医临床、基础医学与临床医学的知识与技能等，主要就业去向是综合性医院的中西医结合科或中西医结合医院。
建筑学vs土木工程
建筑学和土木工程虽然不像计算机、通信等专业那样“名声在外”，但在就业方面是非常实在的技术类专业，并非只是盖房子那么简单。
建筑学：主要学习建筑学图册建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术、环境和空间表现、绘画艺术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。
土木工程：学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识。主要培养从事铁路、公路、机场等工程和房屋、桥梁、隧道、地下工程的规划、勘测、设计、施工、养护等技术工作和研究工作的高层次工程人才。
可以这么说，一栋大厦的建成可分为前期的设计以及后期的建造，前期的设计就是由建筑学专业的学生来完成，而后期大厦的选材则需要土木工程的学生来完成。
交通工程vs交通运输
交通工程专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。
交通运输主要学习运筹学、管理学、交通运输组织学方面的基本理论和基本知识，接受交通运输技术管理、商务管理、信息管理的基本训练，使学生具有运用运输技术设备，合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。
虽然都与交通有关，但它们还是有很大差别的。交通工程专业更多的是做交通的管理，而交通运输专业则更多的是如何提供运输的效率。