朝花夕拾读后感800字三篇

朝花夕拾读后感800字三篇1

《朝花夕拾》是一部记录鲁迅童年生活的白话文作品。阅读《朝花夕拾》,我会穿越时空,去结识一会有趣的朋友——少年鲁迅。他有和我一样的少年心性,我的很多想法都可以在他那里获得共鸣,比如在《五猖会》中,会发现鲁迅写自己渴望去东关看五猖会时提了一句:“东关又是离我家很远的地方。”少年的我们都期盼着去离家远点的“外面世界”去玩;鲁迅想去看五猖会,而他的父亲却让他拿来书,说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”我们的家长貌似也喜欢以我们心爱的事物做筹码要求必须以完成相应的学习任务做交换。在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅不无遗憾地感慨,“叫我名字的陌生声音自然是常在的,然而都不是美女蛇。”这种对未知事物既害怕又期待的感觉,也是我们少年时都经历过的。阅读《朝花夕拾》还可以使我跟朋友分享自己的观点和感受时,通过“附庸风雅”显得更有深度。当你感慨生活时,来一句“我常想在纷扰中寻出一点闲静来,然而委实不容易”,含蓄低调有内涵;当你点评时事时,加一句:“人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字做文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话(《猫▪狗▪鼠》)”,似乎一下就“高大上”了起来;当你想到以前的朋友,觉得有些难过时,叹一句“旧朋云散尽,余亦等轻尘(《范爱农》)”——虽然未免太悲伤了些。当然更、更重要的是我可以通过阅读《朝花夕拾》,通过鲁迅对亲人、朋友、老师、邻居的描写,更好的了解人们,了解社会,最终,更好地了解自己——“见人生,见天地,见自己。”有些路要一个人走,有些滋味只能一个人尝,这个过程只有靠我慢慢体悟。 然而,或许等我读懂鲁迅,或许可能要等到像赵老师那么大的时候。经历很多的过往。等我真的读懂《朝花夕拾》的时候,可能我也会像鲁迅那样远离了家乡。或许将来我经历世事,仰看流云时,《朝花夕拾》中的某个片段,会在我的眼前一闪而过,可能到了那时,我会和鲁迅先生一同捡拾起那些曾在清晨静静绽放过的各色落花。

朝花夕拾读后感800字三篇2

放寒假了,我阅读了《朝花夕拾》,本书是鲁迅先生的散文集,原名《旧事重提》。初读《朝花夕拾》时,我感觉它不仅是一部名著,而是走进了另一个世界,在鲁迅笔下遨游。我初读《狗猫鼠》这篇文章时,我体会到了鲁迅对猫那一类人的憎恶,以讽刺的笔触写出了自己讨厌猫,是因为它们喜欢嚷嚷,不做事。实际反映了那些和猫一样的人,讨厌他们丧失了正义之心。老鼠,是那些贫苦,弱小的群体,即使现在,有很多像鲁迅笔下“老鼠”一样群体,为了生活、生计不得已在底层生活。寒风瑟瑟的冬天里,每当我去上学的路上,就会看到像我爷爷、奶奶年龄的老人在马路边上打扫卫生。我心里想这么冷的天气,我出门,都浑身一哆嗦,这些老人好像感觉不到冷似的,挥动着胳膊一下一下地打扫着我们的城市,我们的马路,给我们保持着干净的道路。其实都是这些生活在底层的“弱小的群体”守护着我们的城市,这些“弱小的群体”还很多,早上卖菜的,卖早点的,他们都很辛苦,早上天不亮都要起床,为了生活、生计而操劳、奔波。如果没有这些“弱小”的群体,我们就不会感觉社会这么好,生活这么好!他们不应该被鲁迅笔下的“猫”一样的这些人鄙夷,我们应该尊重他们,爱戴他们。他们很伟大,我们要给这些人奉献出自己的爱心与温暖,我们周围也就更加温暖了。读到《从百草园到三味书屋》,描绘的是作者童年生活中的一个片段。百草园是鲁迅儿时的乐园,那里有各色植物和可爱的小动物,还有动人的传说,与百草园联系在一起,为百草园增加了一层神秘的色彩。到了鲁迅该上学的时候,却不得不去三味书屋读书,表达了作者儿童时代的天真活泼的天性和对充满童趣生活的无限留恋。多角度的描写,使人如临其境。通过百草园和三味书屋两个场景,表达了对童年生活的无限怀念。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐。童年是每个人重要的回忆,我们要珍惜我们的童年时光,做一些有意义的事情,为我们繁荣的祖国添砖增瓦,我们应该庆幸生在新中国,长在红旗下,珍惜我们美好生活!

朝花夕拾读后感800字三篇3

你还记得《从百草园到味书屋》吗?那是鲁迅先生小时候玩耍和学习的地方,你还知道《长妈妈和<山海经>》吗?那个喜欢切切察察的女工。以无穷大的“神力”给鲁迅带来了日思夜想的《山海经》。走进《朝花夕拾》,会让你更了解鲁迅从童年到青年的生活。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。十篇文章中,有的侧重写事,有的侧重写人,有的则侧重议论而兼有叙事。在这本书中,一个个个性鲜明,性格不一的人物跌然纸上:长妈妈(即阿长)是个淳朴善良,但又有点愚味的妇女。藤野先生为“我”(作者)的讲文又圈又画……这些人物都是鲁迅人生的启蒙者,对鲁迅先生后来有极大的影响。鲁迅作为一个革命文学家,他的童年应是快乐、有趣的,却被一些不好的人打乱了——还记得《父亲的病》和《琐记》中出场的衍太太吗?她不仅让孩子们大口吃冰,还让孩子们打旋子,甚至给“我”(作者)看一些不好的性照片,真是一个令人作呕、表里不一的女人!她的这些举动,不仅让“我”反感,更是通过作者的笔墨刻画出这么一个肮脏不堪、粗鲁、不守礼节的衍太太。不过,鲁迅生长的那个时期,这样的角色不在少数。《狗·猫·鼠》中就有这样的人。这样的大教育家、学者、绅士们,用一些不合逻辑的“奥义”来贬低作者,还说他是狗。我相信,不会只有我才觉得他们很坏吧。在这样的生活环境下,磨砺出了一个勇者,从一个早年丧父的少年,变成去南京、日本读书,追求文学、探求入生道路的鲁迅先生!他笔下,既有对人世间美好的温情回忆,也有对旧社会种种灰暗现实的有力抨击。他用笔墨批评旧中国封建制度的不好,是他和一代革命者看出了清末民初人们的无力。鲁迅用一生的时间,用文章解救了水深火热之中的人们!《朝花夕拾》一书,我走进了少年鲁迅的世界,这本“芜杂又离奇的文章”我永远都不会忘记……

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