五、写作与表达(50分)
21.下面两道作文题,请任选一题作文。
(1)人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获。《送东阳马生序》中,宋廉借书寻师,历尽艰辛,跨越了贫穷,超越了平凡,在不懈的践行中实现了人生的蜕变;《孤独之旅》中,杜小康辍学放鸭,经受磨砺,战胜了孤独和恐慌,在勇于面对中走向成熟和坚强;《再塑生命的人》中,海伦·凯勒失明迷茫,沐浴师爱,认识了世界,发现了自我,在心灵的启迪中成就了自我的精彩……
你呢,有哪些联想和思考?请写一篇文章,可以叙述经历和故事,抒发真情和实感,也可以阐述道理,论证观点。
要求:①自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外);②表达真情实感,不得套写、抄袭;③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)我们每个人都生活在不同的期待中,期待着属于我们自己的未来。是鹰,你就该长空搏击;是鱼,你就要水中遨游……成为精英固然很好,成为快乐充实的自己,也是人生价值的体现。
请以“我知道,我的未来不是梦”开头,发挥想象,写一篇记叙文。
要求:①自选角度,自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
五、写作与表达(50分)
21.写作提示:
题一:这是一道材料作文题,材料中的事例均源自语文教材,贴近学生生活,学生印象深刻。材料的关键词是“成长”,可以从成长的经历、体验、感悟和收获等方面立意,展示对自我、生活、人生的思考和认识。比如:勤奋专一成就人生;不断践行实现梦想;艰难困苦磨炼意志;爱与关怀促人成长等等。写记叙文,要抒发自己的真情实感:写议论文,要观点鲜明、有理有据。
题二:本题要求根据所提供的语境进行扩写。关键是要分析所提供的语境,找到“自己的未来”这一扩写点,理解“是鹰,你就该搏击长空;是鱼,你就要自在邀游”的内涵,然后着眼于自己对未来生活的思考与追求,充分发挥想象,通过具体事件,刻画出未来生活中“快乐充实的自己”。
作文评分等级
等级/项目 |
A内容 |
B表达 |
C书写 |
一类卷 (50-45) |
切合题意,思想健康, 中心突出,内容充实, 感情真切。 |
构思巧妙,结构严谨,条 理清楚,语言生动,有文 采。 |
书写规范、工整、美观, 卷面整洁,格式正确。 |
二类卷 (44-38) |
切合题意,思想健康, 中心明确,内容充实, 感情真实。 |
构思合理,条理清楚, 语言较生动,较有文采。 |
书写较规范、工整,偶有错别字,格式正确,有少量涂改。 |
三类卷 (37-30) |
基本合题意,中心较 明确,内容较具体, 情感尚真实。 |
结构较完整,条理尚清 楚,语言尚通顺,有少量 病句。 |
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四类卷 (29-21) |
基本合题意,中心尚 明确,内容欠具体。 |
结构尚完整,有一定条 理,语言欠通顺,病句较 多。 |
书写涤草,卷面较模糊,涂改较多,较难辨认。 |
五类卷 (20-11) |
严重偏题,中心不明 确,内容空洞。 |
结构混乱,条理不清,语 言不通,语病多。 |
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六类卷 (10-0) |
文不对题或没有中 心,不知所云。 |
结构混乱,语病严重,文 理不顺,不能成篇。 |
乱涂乱改,字迹潦草,卷面极模糊,无法辨认 |