爱的教育观后感

爱的教育观后感1

每一部优秀的传世经典作品的背后,都站着一位杰出的人,都有一个高尚的灵魂。拜读意大利作家亚米契斯的《爱的教育》一书,与高尚的灵魂对话,感受该书的教益、慰藉和激荡的情趣,实在是一大乐事!作家亚米契斯以日记的方式记录了四年级小学生——恩利科的生活和周围的人、事、物。《学校》这篇故事,面对“我的孩子不愿意上学了”这个难题,给出了区别于唠唠叨叨的教育方式,为焦虑失控的家长提供了教育借鉴。信中的父亲,深入浅出地告诉恩利科学习的必要:社会上的工人劳累了一天每天晚上去夜校学习;聋哑和双目失明的孩子也不耽误学习;城里的同龄孩子、世界各国的孩子正在去上学的路上……父亲描绘了在美妙的自然风景里人们如饥似渴追求知识的精神风貌,告诉孩子,“你也属于这支奋勇前进的大军中的一分子,要是这种奋进停止了,整个人类即将陷入可怕的惨景和野蛮的混乱之中……你的书本就是你武器,你的班级就是一支小分队……我的恩利科啊,千万别做战场上的逃兵!”父亲一路铺路架桥,自然而然地将孩子置身于人类文明的洪流中,用循循善诱的方式启示孩子:每个人都是带着使命而来,都是人类生命中不可或缺的一环,人类文明的传承需要每一个“小兵”去实践。不同的沟通方式,巧妙精心的构思,激发了孩子迎战的内驱力!反观当前“最长寒假”,我们与小“魔兽”斗争时,何曾像恩利科的父亲一样用心、耐心?“妈妈辅导作业气到跳河;爸爸气到捶墙把自己打骨折;12岁的男孩直接报警要抓走“逼”自己写作业的家长……”类似新闻常常见诸报端,李玫瑾教授也曾吐槽,“上辈子造孽,这辈子陪孩子写作业。”而这些问题的根源恰恰是父母不懂或者不完全懂家庭教育的内涵。催促、责骂、体罚的粗暴教育只能让亲子关系越来越崩裂。帮助孩子巩固所学固然没错,但在此过程中培养孩子自我管理、自我发展的能力更为关键。正如,2022年教育部致全国中小学生家长的一封信中所言,“尊重孩子成长的科学规律,不把假期当学期,给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间”,想必,辅导到“鸡娃”现象出现的家长更多关注到的是作业本身,而并没有时间和精力思考、探寻教育的固有规律。学科学习不是假期生活的全部,亲子陪伴并也不只体现为辅导孩子写作业。家长作为孩子的第一任老师,应该更加注重孩子的身心健康和全面发展。真正了解孩子的精神需求,用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步,不断给予孩子安全感和幸福感。新时代呼唤高质量的家庭教育。《家庭教育促进法》的出台,让家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理的轨道。教育孩子是“家事”,更是“国事”,让我们一起努力,增强责任意识和法治观念,让家庭教育走向专业化和科学化!

爱的教育观后感2

我花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了…… “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

爱的教育观后感3

以前,我并不知道“爱”是什么?在这个美丽的世界上,“爱”究竟是什么呢?《爱的教育》这本书给了我答案。这本书既感人又温暖。它讲述的是发生在一位叫安利柯的小学生身边的有趣的人和有趣的事。那些人和事都能让我们感受到温暖。其中我最喜欢的一篇是《佛罗伦萨的小抄写员》。这篇文章很长,刚开始读时,我还在抱怨:这篇文章好长,要看多久才能看完啊?可当我读进去时,就深深的被里面的故事情节迷住了。故事讲的是一位叫叙利亚的五年级学生熬夜帮爸爸抄书件的感人故事。叙利亚一家生活十分艰苦。一家人的生计都压在他父亲肩上,父亲白天工作,晚上还要接一些书件来抄写赚点钱。叙利亚十分心疼父亲,便对他说:“爸爸,我来替您抄吧,我能写的和您一样好。”可他的父亲怕影响他的学习,非常反对,让他搞好自己的功课就行了,其它别管。可叙利亚不死心,等爸爸晚上睡觉时,便自己偷偷跑过去抄写。就这样日复一日,叙利亚成绩一落千丈,换来的是父亲对他透顶的失望。叙利亚难过极了,可还是不愿停下为爸爸抄写书件。一个晚上,叙利亚抄写书件时,被父亲发现了,父亲既感动又惭愧,十分心疼地抱住叙利亚。原来不止父亲爱着叙利亚,叙利亚也深深地爱着他的父亲。读完这篇文章,我的眼泪不自觉地流了下来。我被他们父子俩的爱深深打动。这种儿子对父亲的爱,父亲对儿子的爱,难道不是世界上最宝贵的财富吗?当然,在这本书中还有很多关于“爱”的感人故事。当我读完整本书,明白了:“爱”是难过时,有人安慰;“爱”是快乐时,与人分享;“爱”是黑暗时,有人给你光明;“爱”是寒冷时,有人为你取暖,这便是“爱”。今天,我们是最富有的人。在学校里有老师的“爱”,同学的“爱”,在家里有亲人的“爱”,生活在这充满“爱”的世界里,我们还有什么不知足的呢?读了这本书,我学会了爱。现在的我很爱我的妈妈。其实以前的我特别讨厌她。觉得她太唠叨了,只要我犯一丁点错,就在我耳边叽里呱啦说个不停,我就很反感。总怀疑我是妈妈从哪捡来的孩子,妈妈一点都不爱我。直到那一天,我对她的看法改变了。我晚上睡觉很不老实,总喜欢蹬被子。那天晚上我在睡梦中迷迷糊糊睁开眼,发现妈妈穿着睡衣,正在为我盖被子,她的动作小心翼翼,有点像做贼。我怔住了,赶紧闭上眼装睡。等妈妈离开后,我就再也睡不着了。扭头看了一下时间,居然是凌晨两点。这个时间妈妈还牵挂着我,原来妈妈也是爱我的。我心里温暖极了,眼泪也不自觉的流了下来。从那以后,我便不再讨厌她了。不管她是打我还是骂我,我都不计较,更不生气。因为我知道妈妈是爱我的,她只是想让我变得更优秀。“爱”是生活中一个很小的动作,是一句不经意的话语。只要认真观察,你就能发现“爱”。“爱”无处不在,让我们的世界充满“爱”,让我们感受“爱”的温暖吧!

爱的教育观后感4

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记,以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活,目睹了他的生活,目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的,是怎样去爱的,我发现爱中包含着对生活的追求!读了《爱的教育》之后让我明白,这人世间最珍贵的,最需要的就是爱"爱"会影响到人一生的成长,如何表达自己的爱"更是一门艺术。《爱的教育》一书讲述了安利柯在老师、父母同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。世界上的爱如空气,遍布着每个角落,无论在哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的老师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们,想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。亲子之爱、师生之情、朋友之谊,这一切的情与爱,让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。在别人爱你的同时,可别忘记关爱别人!让我们珍惜这难得的机会,在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳!埃·德阿米琪斯不但写出了爱与被爱的感受,还把个个人物写得栩栩如生:纯真良的安利柯,爱保护弱小的卡隆,品学兼优的代洛西,学习用功的泼来可西待人友善的克莱谛,爱读书的斯带地……虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记,但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人,用一颗炽热的爱心去帮助需要帮助的人。帮助迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到温暖,让在异国他乡的人不再孤单,让这世界到处都充满欢声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的所有人。在书中,我印象最深刻的就是四年级的小罗伯特在马路上为救了一个素不相识的小女孩,而不惜使自己骨折。故事发生在一个上学日的早晨,一位小女孩和她的妈妈走在马路边的人行道上。但不知道为什么,小女孩突然挣脱了自己母亲的手,向马路中间跑去。这时一辆马车正朝这边飞驰而来。罗伯特在这让人目瞪口呆的危急关头,一个箭步了过去,推开了小女孩。小女孩当时得救了,但是罗伯特的右脚骨折了。我很佩服罗伯特的勇敢,更赞赏他的爱心。这本书让我明白了:爱是一种感受,是一种信仰是一种追求,是永远无法用文字来形容的,但我知道,拥有爱的人,并付出爱,就能真正体会到爱与被爱的滋味,因为人生必定是充实而无憾的。

爱的教育观后感5

外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。是的,读好书就犹如品美食,虽多不烦,虽久不厌。我的书桌上一直放着一本《爱的教育》,闲暇之余就会拿起来翻看几篇。这本书虽被公认为是世界最优秀的少儿读物,但是我觉得这本书更应该作为大众读物,它适合每一个有童心、有爱心、与儿童有直接关系的人阅读,它是一部人生成长的必读书。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的,全书通过主人公安利柯写的日记,讲述了众多发生在学校和生活中的小故事,抒发了人类最伟大的情感——爱。故事中,有许多鲜明的人物形象,善良高尚的卡隆、聪明懂事的德罗西、勤奋好学的斯代地、爱生如子的老师……这本书中洋溢着父母子女间的亲情、师生之间的深情、同学朋友之间的友谊,还有小小少年的爱国之心,无一不冲击着我的心灵,洗涤着我的思想。书的文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但正是这些看似平凡、实则真实可信的故事,把我们带入一个爱的世界,让我们在爱中得到滋养。书中令我感动的故事有很多,尤其是每月故事,其中有一篇《爱国的少年》让我印象深刻。一个意大利少年从小被卖到马戏班,受尽了班主的折磨,一次,马戏班到西班牙演出,他逃了出来,坐上开往意大利的轮船,同舱的几位外国佬同情他的遭遇,送了他一些钱,晚上,这几个外国佬借着酒兴,攻击意大利人是土匪、意大利是骗子的居住地……这位饥饿难忍的意大利少年听到他们对自己祖国的责骂后怒不可遏,为了维护祖国的尊严、民族的气节,他毅然将钱向外国佬们的脑袋砸去,并威严地吼道:“拿回去!你们的臭钱,你们侮辱我的祖国,钱我一文也不要!”这个少年,在漂泊异乡、举目无亲、饥寒交迫之时,拒绝了侮辱祖国之人的施舍,维护了祖国的尊严,真是令人敬佩!近年来的新冠疫情、河南洪灾让我们感到了灾难的可怕和人类的渺小,也让我们看到了祖国的强大与团结,危难之时站在我们身后的是伟大的祖国母亲,我们何其有幸能生在中国,我们所能回报的,也仅仅是对祖国的满腔热爱。作为一名教师,我们还应将这份热爱传递下去,引导孩子从爱父母、爱老师、爱同学,延伸至爱整个社会和整个国家,从小爱生长为大爱,让孩子认识到自己的生活和未来的成长与一个国家紧密相关,大国影响着一个个小我,一个个小我构成强大的祖国!少年强则国强!像这样的故事在书中还有许多,夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”是啊,关于爱的教育,我们还要不断学习感悟,让爱成为最好的教育!

(0)
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至 ZLME@ZLME.COM 举报,一经查实,立刻删除。

相关推荐